2021年1月11日晚7：30，我院通过腾讯会议组织召开了芬兰校区家校交流会。此次交流会旨在与学生家长分享芬兰校区秋季学期学生工作，总结学生学习方面存在的问题和不足，对寒假期间与下一学期的学习生活提出要求。

出席此次交流会的有国际教育学院党委书记陈鸿雁、国际教育学院院长史耕山、芬兰校区负责人李子瑞、国际教育学院行政及教学人员代表、芬兰校区2020级学生及家长，同时我们还邀请到了张怡红教授、辛妍博士与我们分享芬兰学习生活经验。交流会由国际教育学院党委副书记镡铁春主持。

史耕山院长首先从营造英语学习氛围、强化英语学习成效、拓展专业文化视野和优化专业培养方案四个维度总结了芬兰校区秋季学期的教学工作。先后通过对全英文开学典礼、中外学生联谊会、英语晨读、学生工作总结大会暨寒假学习动员会、学术大讲堂、芬兰校区教学研讨会等工作的总结，详细阐述了我院在秋季学期为学生提高学业水平提供的资源和平台。

李子瑞教授从人才培养目标、人才培养指标和整体思路三个方面阐述了芬兰校区培养理念，提出我们要将学生培养成具有国际化工程专业知识、国际化视野、国际化素质的人才。李老师详细解读了芬兰校区培养方案，以及国内国外两个阶段的学习任务分布，让学生及家长更直观地了解了大学期间“学什么”和“怎么学“的问题。

党委副书记镡铁春对秋季学期期末成绩及平时学习表现进行了分析。镡老师通过对班级、宿舍及个人的成绩排名，以及大赛、晨读出勤等方面的分析，在肯定了学生获得满意成绩的同时，提出了三点不足和四点建议。最后希望同学们合理安排作息，高效完成任务，稳步提高英语水平，为留学芬兰做好准备。

此次家校交流会还邀请到了张怡红教授、辛妍博士来分享他们在芬兰的学习生活经验，并与学生、家长进行了深入交流。

嘉宾介绍：

张怡红教授，毕业于河北医科大学，有二十多年教学、管理经验，先后在瑞典、芬兰工作。

辛妍博士，毕业于西安交通大学，于新加坡国立大学攻读硕士学位，先后于瑞典、芬兰攻读博士学位，目前在LUT攻读博士后。

张怡红教授通过自身在芬兰的生活经历为学生和家长解答了芬兰教育、生活、职业发展等方面的问题。辛妍博士主要从LUT的学习经历出发，介绍了LUT的教学理念、学习习惯、学习资源以及校园生活等。两位嘉宾对芬兰学习生活各方面的详细介绍，让同学及家长对未来三年的芬兰学习有了一个更加丰富的认识和更加科学的规划。

在交流会的最后，国际教育学院党委书记陈鸿雁作总结讲话。陈书记把芬兰校区比作“自己的一个孩子”，希望能够把她培养成一个茁壮成长的项目。陈书记提出，目前我们的任务还很艰巨：一方面，芬兰校区具备创新性的同时，也有很大的挑战性；另一方面，通过分析秋季学期的学习表现，发现了学生的一些问题和不足。因此，我们要求学生继续提高学习动力，明确学习目标；需要把家长的力量融入进来，通过家校携手，为顺利赴芬兰完成学业共同努力。

    近三个小时的交流会在热烈的气氛中落下帷幕。通过此次交流会，家长更加清楚地了解了学生在学校参加教育教学的情况，更加清晰地把握了学生培养的阶段任务和目标，更加深入地了解了芬兰的学习生活环境。同时，芬兰校区进一步完善了家校沟通的平台，为下一步开展教学管理工作打下了良好的基础。